Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης του Δημοτικού μας, αφού ολοκλήρωσαν την ενότητα των Φυσικών «Θερμότητα», είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Εργαστήριο Φυσικής – Χημείας του Γυμνασίου μας. Εκεί, συμμετείχαν σε μια ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική δράση, πραγματοποιώντας πειράματα που συνδέονταν με τη θερμότητα και τα θερμικά φαινόμενα, μετατρέποντας έτσι τη θεωρία σε βιωματική γνώση.
Σκοπός ήταν οι μαθητές και οι μαθήτριες να εξοικειωθούν με τις έννοιες της θερμότητας και της θερμοκρασίας και, μέσα από πειραματική διερεύνηση, να ανακαλύψουν τους τρεις τρόπους μετάδοσής της: με αγωγή, με ρεύματα μεταφοράς και με ακτινοβολία. Παράλληλα, επιδιώχθηκε να συνειδητοποιήσουν ότι όσα διδάσκονται στα σχολικά βιβλία δεν αποτελούν απλές θεωρητικές πληροφορίες αλλά αποτελούν τις βάσεις για να μπορέσουν να περιγράψουν και να εξηγήσουν φαινόμενα που συμβαίνουν καθημερινά στον κόσμο γύρω τους.
Μέσα σε κλίμα ενθουσιασμού και συνεργασίας, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στην πειραματική διαδικασία, καλλιεργώντας δεξιότητες παρατήρησης, διερεύνησης και εξαγωγής συμπερασμάτων. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την επιστήμη με τρόπο διασκεδαστικό, δημιουργικό και ουσιαστικό!
