Εκπαιδευτικός περίπατος
Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Γυμνασίου των “Σύγχρονων Εκπαιδευτηρίων Κοτρώνη”, με αφορμή τον περίπατο στο γήπεδο του Λυγιά, στη Ναύπακτο, συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες. Τα παιδιά έλαβαν μέρος σε αγώνες διελκυστίνδας και σκυταλοδρομίας 400 μέτρων, διασκέδασαν, αλλά και καλλιέργησαν αρετές, όπως η άμιλλα, η ομαδικότητα και η συνεργασία!
Λευκή καὶ πορφύρα κλωστή, τὴν κρόκην ποιεῖ…
Καλό μήνα! Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Γυμνασίου των «Σύγχρονων Εκπαιδευτήριων Κοτρώνη» καλωσορίζουν την Άνοιξη, μένοντας πιστοί στην παράδοση! Με την έλευση του πιο αμφιλεγόμενου μήνα, αν θα μπορούσε να του αποδοθεί ένας τέτοιος χαρακτηρισμός, «παίρνει ζωή» κι ένα από τα πιο διαδεδομένα έθιμα. Φυσικά, γίνεται λόγος για τον Μάρτιο και το παραδοσιακό έθιμο […]
Διαφορετικοί, μα Ίσοι
Την Τρίτη 28 Φεβρουαρίου, οι μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης του σχολείου μας είχαν τη χαρά να υποδεχθούν μέλη του συλλόγου ατόμων με αναπηρία «Αλκυόνη». Σκοπός της επίσκεψης ήταν η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα που αφορούν ανθρώπους με ειδικές ανάγκες. Αρχικά, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από τους κοινωνικούς λειτουργούς των […]
Εβδομάδα της Αποκριάς
Για ακόμα μια φορά, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου τίμησαν την εβδομάδα της αποκριάς όπως αυτά ξέρουν καλύτερα! Ήταν μια υπέροχη εβδομάδα, γεμάτη παιχνίδι, κατασκευές, μουσική και φυσικά χορό γύρω από ένα μεγάλο γαϊτανάκι. Στο πλαίσιο των καρναβαλικών δραστηριοτήτων έγινε επίσκεψη στα Παλιά Σφαγεία Πατρών, στην καρδιά του καρναβαλιού, όπου τα παιδιά παρακολούθησαν τα εκπαιδευτικά πολιτιστικά […]
Χρωματιστά πειράματα!
«Πώς θα δημιουργήσουμε ένα ουράνιο τόξο αναμειγνύοντας χρώματα; Γιατί το λάδι μένει στην επιφάνεια όταν το ρίξω σε νερό;» Αυτά και άλλα ερωτήματα απάντησαν οι μαθητές της Α’ Δημοτικού στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, με θέμα «Τρέχει, τρέχει το νερό…, μέσα από την υλοποίηση δύο πειραμάτων. Αρχικά, στο πρώτο πείραμα, «Το νερό περπατάει», οι μαθητές […]
Μάθημα Γεωγραφίας σε αίθουσα Ηλεκτρονικών Υπολογιστών;
Οι μαθητές/ριες της Ε’ τάξης των Σύγχρονων Εκπαιδευτηρίων Κοτρώνη, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, Βαρβάρας Χριστοπούλου και Αδαμαντίας Πλοιαρχοπούλου, καθώς και της καθηγήτριας Η/Υ, Άννας Κωσταρά, ολοκλήρωσαν διαθεματικό project, συνδυάζοντας τα μαθήματα της Γεωγραφίας και των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών. Αφού μελέτησαν τα αντίστοιχα κεφάλαια του σχολικού βιβλίου, συνέλεξαν και οργάνωσαν πληροφορίες για τις παρακάτω […]
Natural Conditions in the Lab!
Our Science Class has triggered our team’s curiosity and our Year 2, 3 and 4 students are hungry for learning more about how our planet works. We have been trying to understand the three states water can be seen in and how it changes from one to the other. We have tried to understand how […]
“Διαλύοντας τα λίπη της Τσικνοπέμπτης στο Εργαστήριο!”
Οι μαθητές της Στ’ Δημοτικού των Σύγχρονων Εκπαιδευτηρίων Κοτρώνη, την Πέμπτη 16 Φεβρουαρίου, επισκέφθηκαν το εργαστήριο Φυσικής-Χημείας, όπου σε συνεργασία με τον κ. Ιωάννη Υφαντή – Βιολόγο του Σχολείου – πραγματοποίησαν εντυπωσιακά πειράματα, στο πλαίσιο διδασκαλίας του κεφαλαίου των Φυσικών: “Οξέα, Βάσεις, Άλατα”. Κατανόησαν στην πράξη τις ιδιότητες των οξέων και των βάσεων, αλλά και […]
”Εξερευνώ τον εσωτερικό κόσμο των συναισθημάτων μου!”
Αυτήν την εβδομάδα, τα παιδιά του νηπιαγωγείου έκαναν γνωριμία με το συναίσθημα του θυμού. Στόχος του εργαστηρίου αυτού είναι, μέσα από τη χαρά του παιχνιδιού, να αναγνωρίσουν και να αποδεχθούν το συναίσθημα αυτό, καθώς και να ανακαλύψουν τρόπους για τη διαχείρισή του. Μέσα από διαδραστικά παιχνίδια, παραμύθια, κατασκευές και αυτοσχεδιασμό ρόλων, ανέπτυξαν σημαντικές δεξιότητες για […]
Αειφορία και Εκπαίδευση!
Την εβδομάδα που μας πέρασε, στο Ε2 τμήμα, πραγματοποιήθηκε το διαθεματικό σενάριο “Αειφορία και Εκπαίδευση σε Διαπολιτισμικό Περιβάλλον”. Οι μαθητές, μέσω οπτικοακουστικού υλικού και δραστηριοτήτων σε φύλλα εργασίας, ήρθαν σε επαφή με τα περιβαλλοντικά προβλήματα που βαραίνουν τον πλανήτη μας και στη συνέχεια πρότειναν λύσεις για την προστασία του. Στην πορεία, στην αίθουσα υπολογιστών, δημιούργησαν […]
