Διαδικτυακή συνάντηση με την κ.Ελένη Καλλιατάκη
Με μεγάλη μας τιμή συναντήσαμε διαδικτυακά την κα Ελένη Καλλιατάκη, συγγραφέα του παραμυθιού «Μια αλλιώτικη καρδιά», η οποία μας συγκίνησε ιδιαίτερα, μικρούς και μεγάλους, ολοκληρώνοντας έτσι το σχέδιο δράσης με θέμα τη φιλαναγνωσία. Γνωρίσαμε καλύτερα τη συγγραφέα του βιβλίου και το έργο της, μέσα από την αγάπη της για τα παιδικά βιβλία. Τα παιδιά μαγεύτηκαν, […]
Ανοιχτό Μάθημα Κολύμβησης
Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε, την εβδομάδα που μας πέρασε, το ανοιχτό μάθημα κολύμβησης των Απογευματινών μας Τμημάτων. Οι μικροί κολυμβητές παρουσίασαν τις δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια των προπονήσεών μας, δίνοντας την ευκαιρία στους γονείς τους να θαυμάσουν τις εξαιρετικές επιδόσεις τους! Η Κολύμβηση, ως μέσο ψυχαγωγίας, αλλά και ως άθλημα που διατηρείται αναλλοίωτο […]
Τελετή λήξης 2022-2023
Λίγο πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς 2022-2023, οι μαθητές των εκπαιδευτηρίων Κοτρώνη, μας ταξίδεψαν στις ελληνικές θάλασσες. Οι μαθητές έκαναν ένα ταξίδι στον χρόνο, αγγίζοντας γη και ουρανό. Ζωντάνεψαν μνήμες μέσω του θεάτρου, του χορού και της μουσικής. Καπετάνιοι και ναύτες, γλάροι και ψάρια, Μίνωες και Αργοναύτες συμπλήρωσαν τον πιο όμορφο πίνακα μιας χρονιάς […]
Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό
Η μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, όπως και κάθε είδους μετάβαση, αποτελεί ένα ιδιαίτερο, προσωπικό, μοναδικό βίωμα για το κάθε άτομο. Η είσοδος του παιδιού σε μία νέα εκπαιδευτική βαθμίδα και συνεπακόλουθα σε ένα νέο σχολικό περιβάλλον αποτελεί μια πρόκληση που χρειάζεται να επενδυθεί με θετικά συναισθήματα. Έτσι, οι μικροί μας φίλοι, γεμάτοι προσμονή, […]
Peace and Conflict
Our Year 5&6 Global Citizens have been discussing conflict. How does it arise and what can we do to deal with it? Should we try to avoid it or rather resolve it effectively, so it doesn’t arise again? What are some techniques to deal with it and how does Restorative Justice help us daily? These […]
“Read, and… action!”
Η 23η Απριλίου έχει οριστεί ως Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου. Έτσι, μαθητές του Αγγλικού τμήματος του Δημοτικού τίμησαν την ημέρα αυτή με θεατρικό τρόπο φέτος! Την περασμένη εβδομάδα, οι μεγαλύτεροι μαθητές ανέλαβαν τον ρόλο των αφηγητών και ηθοποιών, δίνοντας ζωή σε διάφορα παιδικά βιβλία με διασκεδαστικό και παραστατικό τρόπο για τα μάτια των μικρότερων μαθητών-θεατών που […]
Λίμνη Τριχωνίδα και Αειφορία
Οι μαθητές της Στ΄ Δημοτικού των Σύγχρονων Εκπαιδευτηρίων Κοτρώνη επισκέφθηκαν την Πέμπτη 28 Απριλίου τη Λίμνη Τριχωνίδα, όπου και συμμετείχαν στο πρόγραμμα του Κ.Π.Ε. Θέρμου, με θέμα: «Λίμνη Tριχωνίδα: Για μια αειφορική διαχείριση του υδάτινου δυναμικού της». Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στην τοποθεσία Δογρή, ένα σημείο της λίμνης με εκπληκτική φυσική ομορφιά και πλούσια βιοποικιλότητα. Χαρακτηριστικά, […]
Ο κήπος μας την Άνοιξη!
Αυτήν την εβδομάδα, ανοίγοντας τις πόρτες του Νηπιαγωγείου, η Άνοιξη μάς υποδέχτηκε με την ανεβαστική της διάθεση και τον ήλιο να λάμπει. Οι μικροί κηπουροί έλαβαν δράση και φύτεψαν φράουλες στον κήπο του σχολείου. Έμαθαν πώς να βοηθούν στην προετοιμασία του εδάφους, πώς να φυτεύουν τις φράουλες και πώς να τις φροντίζουν μετά τη φύτευση. […]
Μια ακόμα διάκριση στη φαρέτρα του Διονύση Κουστουμπάρδη
Ο μαθητής της Β Γυμνασίου των “Σύγχρονων Εκπαιδευτηρίων Κοτρώνη”, Κουστουμπάρδης Διονύσιος, διακρίθηκε στην Ολυμπιάδα Ρομποτικής που διεξήχθη στο Ηράκλειο Κρήτης στις 7-10 Απριλίου 2023. Συμμετέχοντας με την ομάδα Robots@UP10 την οποία αποτελεί ο μαθητής Κουστουμπάρδης Νικόλας με προπονητή-εκπαιδευτή Κουστουμπάρδη Παναγιώτη, κατέκτησαν 2 χρυσά μετάλλια (Drones, Ποδόσφαιρο), 1 αργυρό (eSports) και 2 χάλκινα (Μαραθώνιος, Rally). Καθηγητές […]
ΙΣΤΟΡΙΑ: Εφαρμογή της Συνεργατικής Συναρμολόγησης (μέθοδος Jigsaw)
Οι μαθητές της ΣΤ’, με αφορμή την ενότητα της Ιστορίας, πραγματεύτηκαν το ζήτημα της Ελληνικής Επανάστασης, εφαρμόζοντας τη συνεργατική μέθοδο “Jigsaw”, η οποία θεωρείται από τις πιο δημοφιλείς εκπαιδευτικές και μαθητοκεντρικές τεχνικές για την προώθηση της συνεργασίας, της συζήτησης και της αποτελεσματικής μάθησης. Αρχικά, ορίστηκε ένας προβληματισμός: Το θέμα προς επεξεργασία, το οποίο διαιρέθηκε σε […]
