Περιπέτεια στην αρχαία Ελλάδα!
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης επισκέφθηκαν το περιβαλλοντικό κέντρο «δρω» και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μια ημέρα στην αρχαία Ελλάδα». Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με την καθημερινότητα της εποχής, τα μεγάλα έργα, τα μέτρα και τα σταθμά, τη διατροφή και φυσικά τον ρόλο του πολίτη. Η ενεργός […]
We are different … So what?
Our Year 1 global citizens have been exploring the concept of self, understanding that their family and loved ones may have a different appearance or different preferences…and that’s ok! Working in pairs they got to express their own preferences as well as hear those of their classmates. Songs, videos and stories accompanied them in their […]
Συμμετοχή του σχολείου μας στον Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψη “Bebras”
Το σχολείο μας συμμετείχε φέτος για πρώτη φορά στον Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψη «Bebras» με την Ε τάξη του Δημοτικού. Ο Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός «Bebras», ο οποίος οργανώνεται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής σε συνεργασία με το Athena Research Center, είναι ο μεγαλύτερος Μαθητικός Διαγωνισμός Πληροφορικής και παρέχει την ευκαιρία στα παιδιά […]
Posters, αφισοκολλήσεις…του Φεγγαριού εξερευνήσεις!!!!
Με μια σειρά βιωματικών δράσεων ασχολήθηκε η Β’ Δημοτικού των Εκπαιδευτηρίων μας τις προηγούμενες ημέρες και αφορμή στάθηκε το περιεχόμενο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας σχετικά με τις επιγραφές και τις αφίσες! Ενημερωθήκαμε για τον τρόπο κατασκευής και τη χρησιμότητά τους και προσπαθήσαμε να εμπεδώσουμε πόσο σημαντικά είναι αυτά τα σύντομα μηνύματα για τη διάδοση […]
Μικροί μουσικοί σε δράση!
Οι μαθητές και μαθήτριες της Β’ Δημοτικού των Σύγχρονων Εκπαιδευτηρίων Κοτρώνη μεταμορφώθηκαν σε μικρούς μουσικούς εξερευνητές αυτόν τον μήνα! Με ενθουσιασμό και περιέργεια, ήρθαν σε επαφή με μια πληθώρα μουσικών οργάνων, όπως το πιάνο, το αρμόνιο, την κιθάρα, το γιουκαλίλι, τον μπαγλαμά, το μαντολίνο κ.ά. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, ανακάλυψαν τις μοναδικές ιδιότητες του ήχου […]
«Όταν ο μαγνητισμός…συναντά τον ηλεκτρισμό!»
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ Δημοτικού σχολείου των Σύγχρονων Εκπαιδευτηρίων Κοτρώνη, στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής και συγκεκριμένα με αφορμή την ενότητα του ηλεκτρομαγνητισμού, επισκέφθηκαν το εργαστήριο Φυσικής – Χημείας που στεγάζεται στις εγκαταστάσεις του Γυμνασίου.Εκεί παρατήρησαν τα μαγνητικά και τα ηλεκτρομαγνητικά φαινόμενα, έκαναν υποθέσεις και μέσω της πειραματικής μεθόδου απέρριψαν ή […]
Planet Parade 2025
This week Year 3 Science students learned about an amazing event happening over the next few days – it’s the Planet Parade2025! 🌌 This is a special opportunity to see six planets aligned together in the sky at once. Mars, Venus, Jupiter, Saturn, Uranus, and Neptune will all be visible at sunset and for about […]
Διαδικτυακή συνάντηση με τον Πρέσβη των ΗΠΑ, Γιώργο Τσούνη
Η χρονιά ξεκίνησε δυναμικά για εμάς, αφού την Τέταρτη 15 Ιανουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Δημοτικού των Σύγχρονων Εκπαιδευτηρίων Κοτρώνη είχαν την τιμή και τη χαρά να συμμετέχουν στη διαδικτυακή υβριδική συνάντηση με τον Πρέσβη των ΗΠΑ, τον Ελληνοαμερικανό κ.Γιώργο Τσούνη, που διοργανώθηκε από την εταιρεία “Project Connect” για την προαγωγή της […]
Η Πέμπτη Δημοτικού ανακαλύπτει τη θερμότητα 💡
Γεμάτοι ανυπομονησία και ενθουσιασμό οι μαθητές της Ε τάξης του Δημοτικού μας επισκέφθηκαν για πρώτη φορά το Εργαστήριο Φυσικής του Γυμνασίου, την Παρασκευή που μας πέρασε, με σκοπό να παρατηρήσουν ενδιαφέροντα κι εντυπωσιακά πειράματα που σχετίζονται με τη Θερμότητα. Τα παιδιά μας ήρθαν σε επαφή με τον εξοπλισμό του εργαστηρίου, συμμετείχαν ενεργά και με ενθουσιασμό […]
Exploring Peace & Conflict!
With our Global Citizens in Years 2, 3, 4 & 5, we had a fantastic time exploring Peace and Conflict! Peace and conflict are like sunshine🌞 and storms⛈. Peace is when everyone gets along, shares, and plays nicely together—just like a sunny day at the park! Conflict is like a storm, where people might argue or feel upset. […]
